سفارش تبلیغ
صبا ویژن

مقاله بررسی تاثیر دبی و زبری بر ضریب اختلاط عرضی در یک کانال غیر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله بررسی تاثیر دبی و زبری بر ضریب اختلاط عرضی در یک کانال غیرمستطیلی دارای 6 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی تاثیر دبی و زبری بر ضریب اختلاط عرضی در یک کانال غیرمستطیلی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی تاثیر دبی و زبری بر ضریب اختلاط عرضی در یک کانال غیرمستطیلی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله بررسی تاثیر دبی و زبری بر ضریب اختلاط عرضی در یک کانال غیرمستطیلی :

سال انتشار: 1394
محل انتشار: دهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران
تعداد صفحات: 6
چکیده:
مطالعه فرایند اختلاط درمجاری روباز به دلیل نقش آنها درانتشارعرضی وطولی آلودگی ها ازجمله فعالیت های مهم دربرنامه های مدیریت منابع آب بشمارمی آید فرایند انتشار عرضی تاثیرگذارترین پارامتر دربین پارامترهای پخشیدگی و اختلاط است دراین تحقیق ازمایشگاهی تاثیر دبی و زبریهای مختلف برضریب اختلاط عرضی دریک کانال غیرمستطیلی بررسی شد سه سطح زبری 0/02و0/04و0/06 و سه سطح دبی 5و10و15لیتر درثانیه درنظر گرفته شد نتایج ازمایشها نشان داد درکانال غیرمستطیلی مقادیر ضریب اختلاط عرضی بین 0/23تا 0/56 سانتیمترمربع برثانیه برای سطوح مختلف زبری و دبی بدست آمده و درزبریهای ثابت با افزای دبی وهمچنین دردبی های ثابت با افزایش زبری این ضریب افزایش یافته است همچنین بدلیل تاثیرشکل مقطع کانال برپروفیل سرعت رابطه ضریب اختلاط عرضی با حاصلضرب عمق جریان درسرعت برشی HU برای سطوح زبری و دبی درنظر گرفته شده دراینت حقیق بصورت غیرخطی بدست آمده است

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

کلمات کلیدی :

مقاله افزایش راندمان مدار فراوری مجتمع سنگ آهن گل گهر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله افزایش راندمان مدار فراوری مجتمع سنگ آهن گل گهر دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله افزایش راندمان مدار فراوری مجتمع سنگ آهن گل گهر کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله افزایش راندمان مدار فراوری مجتمع سنگ آهن گل گهر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله افزایش راندمان مدار فراوری مجتمع سنگ آهن گل گهر :

سال انتشار: 1384

محل انتشار: بیست و چهارمین گردهمایی علوم زمین

تعداد صفحات: 10

چکیده:

هر یک از جدا کننده‌ها که مغناطیسی خشک وتر برای یک دامنه افرادی به سینه الزهرا طراحی شده‌اند به همین دلیل جدا کننده‌های مغناطیسی خشک معمولاً برای تقلید ذرات درشت و برای تقلید ذرات ریز جدا کننده‌های تر ارجح هستند. مدار فرآوری مجتمع سنگ آهن گل گهر متشکل از دو مدا جدایش مغناطیسی خشک وتر است که باعث صعود این به مدار جدایش خشک با UM 500=K80 ترکیبی از ته ریز سرند با UM 700 = K80 و ته ریز سیلیکون هوایی با UM 150=K80 است. در این مقاله تقدیس جداگانه ته ریز سیلکون که حاوی بیش از 30% مواد کوچک‌تر از 45 میکرون است به صورت مغناطیسی تک مورد بررسی قرار گرفته است. به همین جهت ابتدا اقدام موازنه جرم مدار طبقه‌بندی خشک کارخانه با نرم‌افزار USIMPAC گردیده و سپس به بررسی تأثیر جدایش مغناطیسی جداگانه ته ریز سرند به صورت خشک و تغلیظ تع ریز سیلیکون به صورت طرح، روی کارایی پخش جدایش خشک پرداخته شد. نتایج حاصل از آزمایش‌ها نشان دهنده کاهش نسبی عیار گوگرد و افزایش نسبی عیار آهن به ترتیب به میزان 19% و 2/82 در صد بود همچنین کارایی جدایش مدار مغناطیسی خشک به میزان 6/1 در صد افزایش یافت.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

کلمات کلیدی :

تحقیق در مورد رهبر فرهمند

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

تحقیق در مورد رهبر فرهمند دارای 24 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحقیق در مورد رهبر فرهمند کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحقیق در مورد رهبر فرهمند،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن تحقیق در مورد رهبر فرهمند :

رهبر فرهمند

مقدمه:
سخن معروف (کلکم راع و کلکم مسئول عن رعیته) به معنای همگی شما مسوول هستید و همگی مسوول زیردستان خود می‌باشید که از پیامبر گرامی اسلام(ص) نقل شده است نگاه هر مدیر و تصمیم گیرنده مسلمان را به خود جلب می کند. ماباشنیدن کلمه ی رهبریارهبران چه نوع شخصیتی رادرذهن خود تجسم می کنیم؟فردی دیکتاتور،فردی آرام، فردی پرکاروپرتلاش،فردی سرپرست و;به طورکلی باشنیدن اسامی چون هیتلر،ماهاتماگاندی،مائوتسه یانگ و;خواه ناخواه ذهنمان به سمت چه کلمه ای درخورشخصیت این افراد می رود؟

حال بحث راباطرح سوالی دیگر ادامه می دهیم آیا رهبری امری فطری وذاتی است؟ درپاسخ به این سوال باید بگوییم که هر چیزی از رهبری آغاز و به رهبری ختم می شود و نطفه رهبری در درون هر کــس قرار دارد. اگر بزرگی مقام رهبری رادر درون خود بدست آوریم، دربیرون ازوجود خود نیز می توانیم هــمان رهبری باشیم که خود می خواهیم. عده ای ازما پیروی خواهند کرد واز عهده ی خیلی از کارها در این دنیا بر خواهیم آمد. چه چیزی مردم را وادار می کند که رهبری کسی را بپذیرند؟ چه چیزی باعث می شود که شخصی رهبری موفق

باشد حال آن که شخص دیگری درهمان موقعیت ناموفق باشد؟چرا مردم در پذیریش رهبری یک نفر اکراه دارند اما پشت سر آن یکی تا آن سر دنیا می روند؟ وجه تمایز این چنین رهبرانی که کارایی موفقی را در میدان عمل به نمایش می گذارند با رهبرانی که از چنین کارایی برخوردارنیستند چیست؟چه عاملی باعث می شود که افرادی چون هیتلر وناپلئون و ;سرنوشت هزاران ومیلیون هانفر راتحت کنترل وسیطره ی خود درمی آورند حال آن که عده ای دیگر ازهمین نفرات نمی توانند ؟چطور ممکن است که نفری همیشه رییس ومدیر است ولی دیگری نیست؟پاسخ همه ی این هاراباید درخصوصیات شخصی افراد جستجو کرد. رسیدن به مرتبه ی رهبری زمان می برد. قانون فرآیند

The Law of Process می گوید: کسی یک شبه رهبر نمی شود.ظهور رهبری به شروع زندگی اجتماعی ایران بازمی گردد.وقتی دویاچند نفر تشکیل یک گروه اجتماعی رامی دهند وبایکدیگر رابطه برقرار می کنند تاثیری که افراد گروه روی یکدیگر می گذارند یکسان نیست بلکه بعضی ازافراد نقش فعال تری به خود گرفته وتاثیر بیشتری روی دیگران می گذارند وبیشترمورد توجه دیگران قرار می گیرند.واین اولین گام در آغاز رهبری است.با تثبیت موقعیت فرد درگروه نفوذ فرد درگروه زیاد شده وبه تدریج به عنوان رهبر درگروه ظاهر می شود ونفرات گروه رابه ترغیب مشتاقانه درجهت نیل به هدف های گروه مجبورمی کند. رسیدن به مقام رهبری حاصل از آموختن قانون های رهبری است،تا فوت و فن این کار را یاد بگیرد. اما باید

بدانیم که فهمیدن فوت و فن رهبری با عمل کردن به آن دو چیز جداگانه است.
بعد ازاین مقدمه بحث راباتعاریفی ازرهبری ومدیریت ادامه می دهیم. واژه رهبری بیشتر شبیه واژه های آزادی، عشق و صلح است ولی هر کسی شروع به تعریف رهبری می‌کند بلافاصله درمی‌یابد که رهبری تعاریف مختلفی دارد در پنجاه سال گذشته بیش از

شصت و پنج طبقه بندی سیستمی مختلف برای تعریف موازین رهبری ارائه شده است.در پیشینه ی مطالعات حدود 130تعریف مختلف ازرهبری وجوددارد.که دراینجا به ذکرتعدادی ازاین تعاریف اشاره می کنیم.

تعریف رهبری
رهبری فرایندی ازنفوذ بین یک رهبروعده ای پیروان اوبرای رسیدن به هدف های گروهی ویا سازمانی.
رهبری عبارتست از هنر یاعلم نفوذ دراشخاص به طوری که بامیل وخواسته ی خوددرجهت حصول به هدف های تعیین شده گام بردارد.
رهبری فرایندی است که می تواند توسط همه آموخته شود وبرای همه قابل دسترسی است.
رهبری عبارتست از ارتباط بین گروهی از افراد که در آن یک نفر می‌کوشد تا دیگران را به سمت هدف معینی سوق دهد.
عده ای رهبری را نفوذ بر زیردستان تعریف نموده اند.

تعریف مدیریت
هیچ گاه نباید مدیررابارییس اشتباه بگریم واین واژه هارامترادف به کارببریم.معمولاخیلی ها مدیر یا رئیس را کسی می داننــــد که دستور می دهد و دستور او لازم الاجرا است.در فرهنگ لغت معین، مدیر، اداره کننده کاری و در فرهنگ لغت المنجد، رئیس، سرور و سالار و بزرگ و پیشوا تعریف شده است.درتعریف مدیریت می توانیم بگوییم:
مدیریت عبارتست از:نفوذ دردیگران جهت کسب اهداف سازمان

مدیریت عبارتست از:مهارتی برای ترغیب کارکنان بدون تهدیدویازور تادستورکارمدیران رابپذیرند.ودرجهت آن سخت بکوشند وکاری رابا کیفیت بالا عرضه کنند.
مدیریت عبارتست از:
افرادراباهدف رسیدن به کیفیت مطلوب اداره کردن

آن چه که درتعریف رهبری ومدیریت به آن اشاره کردیم توجه به واژه ی نفوذ دردیگران می باشد.امروزه هرشرکت ومؤسسه وسازمانی دوره های آموزشی رهبری ومدیریت رادایرمی کنند تاقابلیت های رهبری رادرافرادخود پرورش دهند.ومدیران رابا فنون رهبری آشنا کنند.بارها شنیده ایم که مطبوعات درزمینه ی عدم کفایت مدیران خود شکایت دارند.شاید بتوان این عامل رابه عدم تاثیرگذاری ونفوذ دردیگران دانست.امااین سوال که می توان این تنها ویژگی راشرط لازم وکافی برای احرازمقامی چون رهبری دانست یانه؟ویااینکه عوامل دیگری دراین امر دخیل هستند؟

جواب:مسلما نمی توان این تک خصیصه ی رهبری رابرای رسیدن به مقامی چون رهبری برای افرادی به عنوان رهبر وافرادی به عنوان پیروان دانست. پس بایستی به دنبال دیگر ویژگی های رهبری بپردازیم که جادارد دراینجا به بعضی از خصیصه هاوویژگی های رهبری ومدیریت اشاره کنیم.
ویژگی های رهبری

هوش:رهبران معمولا باهوش ترازپیروان خودهستند زیراکار رهبری نیازمند تجزیه وتحلیل مشکلات ومسایل پیچیده است.
بیان رساوشیوا:هررهبری برای ترغیب پیروان خودبه به اطاعت باید بیانی رساوشیواداشته باشد.
رشداجتماعی ووسعت نظر:ظرفیت فکری ونفسانی رهبر بایدبه گونه ای باشد که ازلحاظ روحی مغلوب ناکامی هایامغروراز موفقیت هانشود ازاین روباید درمقابل تلخی هاوموانع قدرت تحمل زیادی داشته باشد ودشمنی وعداوت بادیگران رادرکاررهبری دخالت ندهد.
جاذبه :رهبران کاریزما می توانند مردم رابه ساختن وخراب کردن ومتحدشدن وبه جوش آوردن احساسات مردم، وتاثیردررفتاروعمل خودشان وادارکنند.
آموختن – صریح و قاطع باشد- بامردم بتواند ارتباط برقرارکند.شجاعت – قدرت تشخیص – گذشت وبزرگواری –ابتکار – گوش دادن – آینده بینی وقوه ی تشخیص – خدمت گذاری – مسئولیت
ویژگی های مدیریت
ساخت شخصیتی: اشاره به عواملی چون شجاعت، اعتمادبه نفس،سخنوری،رهبری،آراستگی ظاهر و;دارد وبه سلامتی روانی وجسمی مدیر تاکیددارد وبحث آشنای هنرمدیریت بودن مطرح است.
ساخت تخصصی: مدیربایددررشته ی مدیریت ،دانش وآگاهی لازم وتحصیلات دانشگاهی وسواد مدیریت داشته ودرکارش متخصص باشد.بحث آشنای علم مدیربودن مطرح است.
قدرت: قدرت یک مدیردریک گروه یاسازمان اجتماعی ازمنابع مختلفی سرچشمه می گیرد.که هریک ازآن هامی توانند درنوع وشکل مدیریت تاثیر بگذارند.مثل قدرت پاداش وقدرت تنبیه – قدرت مرجعیت: قدرتی است که برمبنای آن پیروان خواهان تغییر ازرش هاورفتارهای خود براساس خواسته های مدیر هستند.قدرت قانونی:قدرتی است که براساس ارزش هایی شکل گرفته است که به پیروان دیکته می شود. – قدرت مهارت:قدرتی است که برمبنای آن پیروان اعتقاددارند رهبران دارای مهارت ودانش تخصصی هستند.
حال بعدازذکراین ویژگی هابه ارائه ی نظریه هایی درمورد رهبری می پرذدازیم.سه نظریه دراین خصوص مطرح است.
نظریه ی بزرگمرد:great man))
این نظریه براین مدعی است که مردان بزرگ تاریخ رامی سازند .به عبارتی ساده رویدادها واتفاقات مهم ملی وجهانی همیشه
تحت تاثیر افرادی هستند که دربه وجود آوردن آن هادخالت دارند.یک رهبر می تواند سرنوشت یک ملت راتغییر بدهد به عنوان مثال اگر هیتلری نبود جنگ جهانی دومی وکشته شدن بیش از 54 میلیون نفر نیز اتفاق نمی افتاد وسرنوشت این ملت ها این گونه رقم نمی خورد.این مثال تاکید آشکاری بر این دارد که رهبران کارگردانانی هستند که نقش های متفاوتی رابنا به خواست واراده ی خود به زمان می دهند.حال این فکر که درست است که رهبران قوی ودرکل نوابغ هرکجا که باشند نفوذ خودرا عملی می کنند وسبب شکوفایی کشوری می شوند ولی درعین حال می توان تصور کرد که یک محیط نیز می تواند موجب شکوفاشدن وبرخاستن رهبرانی قوی ازمیان آن کشورهاشود پس دراین جامابه نظریه ی دیگری تحت عنوان جبراجتماعی یاروح زمان درپاسخ به این نظریه ارائه می کنیم .
نظریه ی روح زمان یا جبرتاریخی:zeitgeist
این نظریه براین مدعی است تاریخ سازنده ی مردان بزرگ است. درواقع دیدگاهی مخالف نظریه ی بزرگمرد ونقطه ی مقابل آن
می باشد.طبق این نظریه تغییرات ،جنبش های اجتماعی ،عوامل اجتماعی وزمان هستند که مردان بزرگ رامی سازند به طوری که شخصیت کاریزمای شخص درمقابل نیروهای اجتماعی زمان ضعیف است ورهبران بازیگرانی هستند که نقش هایی راکه زمان برای آن هادرنظرگرفته اند بازی می کنند.حال سوالی که به ذهن انسان خطور می کند این است که کدام یک ازاین دونظریه ی گفته شده به واقعیت نزدیک تراست؟
جواب: باید بگوییم هیچ نظریه ای به تنهایی پاسخگوی همه ی سوالات نیست هرنظریه ای درپاره ای ازموارد ممکن است درست باشد ودرپاره ای ازموارد دیگرغلط .نه رهبران ونه زمان هیچ کدام ساکن وغیرقابل تغییر نیستند بلکه رفتارهررهبری متناسب با تقاضای زمان باید تغییرکند.به عبارتی ساده تربین زمان ورهبران بزرگ باید تعاملی متقابل وجود داشته باشدزیرا رهبران زمانی می توانند نقش کاریزماوتعیین کننده ای داشته باشند که موقعیت های تاریخی زمان اجازه ی ایجاد تفکری جدید رابدهند.

مثال: وجود قاره ی آمریکابه عنوان( یک عامل بیرونی محیطی) ووجود رهبری بزرگ چون آمریکو وسپوس به عنوان (یک عامل شخصیتی) هردو باهم منجربه کشف قاره ی آمریکا ونام گذاری آن به نام آمریکو وسپوس شد.
دراینجا لازم است به نظریه ی دیگری که فرض خود رابرتعامل بین موقعیت وویژگی های شخصیتی رهبری قرارمی دهد اشاره کنیم.این نظریه ،نظریه ی اقتضایی فیدلرFiedler اشاره کنیم.

نظریه ی اقتضایی فیدلرFiedler:
این نظریه به ویژگی های شخصیتی رهبرومساعد بودن شرایط وموقعیت برای رهبری اشاره داردوبر تعامل بین موقعیت وویژگی های شخصیتی رهبر تاکید دارد.وبه این اشاره دارد که یک رهبر ممکن است دریک موقعیت موفق باشد ودرموقعیت دیگری ناموفق.یک رهبری خوب مستلزم جورشدن شخصیت رهبربا واقعیت های موقعیت است.ممکن است این سوال به ذهنتان خطورکند که اگر رهبریامدیری کاری،ویااهل کارنباشد اوراچه بایدکرد؟آیا راهی هست که یا موقعیت راتغییردهیم ویامدیرورهبر راتغییر دهیم تاکارایی گروه وپیروان بالارود؟
جواب: درپاسخ به این سوال، فیدلر معتقد است که بایستی محیط تغییرکند تا سبک وشخصیت رهبری.این گفته ی فیدلر ازاین لحاظ جای انتقاداست که تغییرمحیط ممکن است تاثیر روی ویژگی های شخصیتی رهبران ومدیران بگذارد زیرا رهبر ومدیردرمواجه با موقعیتی به علت ناشناخته گی به شخصیت رهبری ورفتاری اوتاثیر بگذاردوذکراین نکته که رهبران تاثیرزیادی درگروه هاوسازمان هادارند وگروه هاوسازمان هادررهبران بی تاثیر یاتاثیر جزئی دارند مطروداست.

آیااین تصوردرست است که رهبران همیشه علت رویدادها ورخدادهای تاریخی اند؟
جواب: درپاسخ به این سوال باید بکییم که ماهمیشه شخصیت یک رهبر رادرکاری که دارد جلوه داده وتغییرشرایط رادخیل درکاررهبران می دانیم وسراغ آن هامی رویم این چنین تصوری ازرهبران درذهن مردم ممکن است باعملکرد واقعی این رهبران ربطی نداشته باشدامامردم معمولا ازروی افکاروگفته های مشاهده کنندگان رفتاروعملکرد رهبران رامی سنجند انتقاد واردبراین گفته هااین است که درسرراه هررهبری موانع بیشماری برسرراه ثمربخشی آنان وجوددارد.واین عوامل به نوبه خود ممکن است تاثیرزیادی روی عملکرد یک رهبر بگذارد وتمام نشانه هاراروی یک رهبر متمرکز نکند.

آیارهبر ورهبرشدن با جنس انسان درارتباط است ؟ورفتاررهبران ازنظرجنسیت متفاوت است؟
جواب: درسراسر تاریخ انسان اغلب رهبران سیاسی ومذهبی وتجاری مردان بودند و معمولادرذهن مردم زنان نفوذ کمتری نسبت به مردان دارند وزنان درذهن مردم به عنوان ییروی کنندگان قویتری نسبت به مردان هستند.ومعمولا سطح انتظارات مردم اززنان کمترازمردان بوده است .وبه این خاطراکثرا مردان بیشتر مورد سرزنش هاوانتقادها شدیدوسرخوردگی

هانسبت به زنان درنزدمردم قرار می گیرند.اما درجواب به این گفته هابایا بگوییم که چنین تفکراتی امروزه جایگاهی نداشته واین امرتنها درتفکرات کاری وذهنی مردان است نه درواقعیت ها.وقتی ماباوربه تساوی بین این دوجنس باشیم .وقتی ما درمورد توانایی های زنان بیشترافکار مردم راروشن کنیم .وقتی مازنان رابه این باوربرسانیم که ازچه پتانسیل هاوظرفیت هایی برخوردارند. وقتی ماتعداد پست های مدیریت رابرای زنان ایجادکنیم. می بینیم که رهبرشدن ربطی امروزه به نوع جنسیت ندارد.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

کلمات کلیدی :

مقاله ارائ? یک مدل توصیفی و محاسباتی از فعالیت مغز در هنگام استر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله ارائ? یک مدل توصیفی و محاسباتی از فعالیت مغز در هنگام استرس هیجانی دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ارائ? یک مدل توصیفی و محاسباتی از فعالیت مغز در هنگام استرس هیجانی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارائ? یک مدل توصیفی و محاسباتی از فعالیت مغز در هنگام استرس هیجانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله ارائ? یک مدل توصیفی و محاسباتی از فعالیت مغز در هنگام استرس هیجانی :

سال انتشار: 1388

محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس مهندسی پزشکی ایران

تعداد صفحات: 10

چکیده:

استرسها و هیجانها نقش مهمی رادر کیفیت زندگی انسان ایفا میکنند، بنابراین ارای یک مدل مناسب از استرس هیجانی میتواند در شناخت، تشخیص و درمان حالات مغزی موثر باشد. فعالیتهای رفتاری و هیجانی در درج اول با سیستم لیمبیک در ارتباط هستند. لذا در این تحقیق ابتدا به شناخت بخشهای مختلف مغز، از جمله قشر مغز، تالاموس، آمیگدالا، قشر پره فرونتال، قشر اوربیتوفرونتال، لوکوس سرولئوس، هیپوکامپ و هیپوتالاموس به عنوان مراکز مهم مغز در واکنشهای هیجانی پرداخته، سپس یک نقش شناختی جامع برای این حالت مغزی پیشنهاد شده است در فرایند استرس هیجانی نقش اساسی سیستم عصبی و هورمونی دراین مدل به طور انکارناپذیری مشاهده شده، سپس به کمک روابط و مشخصه های لازم، یک مدل محاسباتی پیاده و مورد شبیه سازی قرار گرفته است. مدل محاسباتی در جعبه ابزار سیمولینک نرم افزار Matlab پیاده و آزمایشات مختلفی برای مشخص کردن عملکرد آن انجام شده است. نتایج نشان می دهد در هنگام استرس هیجانی، قشر اوربیتوفرونتال وارد عمل شده و مانع از ادام هیجان شده و آن را کاهش می دهد این مدل محاسباتی می تواند به عنوان یک زیرسیستم در مدلهای بزرگتر استفاده شود. نتایج نشان می دهد مدل محاسباتی توانسته بیان خوبی از رفتار مغز در حالت استرس هیجانی داشته باشد.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

کلمات کلیدی :

مقاله الگوی مصرف انرژی

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله الگوی مصرف انرژی دارای 15 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله الگوی مصرف انرژی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله الگوی مصرف انرژی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله الگوی مصرف انرژی :

سال انتشار: 1380

محل انتشار: اولین همایش بین المللی بهینه سازی مصرف سوخت در ساختمان

تعداد صفحات: 15

چکیده:

دردنیای امروز توسعه مطلوب و منطبق با حفظ محیط زیست جز از طریق بهره گیری از تکنولوژی تولید پاک ممکن نیست. این معنای استفاده از منابع اولیه در جهت حفظ تعادل طبیعت می باشد. بدین ترتیب باید استراتژی جامعی از مجموعه سیاست های بهره گیری از انرژی و حفاظت زیست تدوین و تعریف کرد. به نحوی که با اجرای آن آثار سوء فرایندها و محصولات صنعتی بر انسان و محیط زیست به حداقل رسد.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

کلمات کلیدی :
<   <<   71   72   73   74   75   >>   >