مقاله بررسی رابطه هوش معنوی و سلامت روان دانشجویان دختردرپسر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

مقاله بررسی رابطه هوش معنوی و سلامت روان دانشجویان دختردرپسر دارای 13 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی رابطه هوش معنوی و سلامت روان دانشجویان دختردرپسر کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه هوش معنوی و سلامت روان دانشجویان دختردرپسر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن مقاله بررسی رابطه هوش معنوی و سلامت روان دانشجویان دختردرپسر :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
تعداد صفحات: 13
چکیده:
با توجه به اهمیت مذهب و معنویت در جامعه شرق و با توجه به تحقیقات و پایه های تئوریکی در زمینه هوش معنوی که ارتباط معناداری با مولفه های سلامت روان دارد لذا در این پژوهش به بررسی رابطه بین دو متغییر سلامت روان و هوش معنوی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد ارومیه پرداخته شد.روش: تحقیق حاضر از نوع تحقیق توصیفی همبستگی است. جامعه آماری عبارتست از کلیه دانشجویانی که در سال 93-92 در رشته های مختلف علوم انسانی،علوم پایه و پیرا پزشکی،فنی- مهندسی در ترم های مختلف تحصیلی مشغول به تحصیل بودند می باشد. روش نمونه گیری نمونه گیری در دسترس بود. نمونه ای به حجم 180 نفر 30 پسر و 30 دختر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارتند از: آزمون سلامت روان 98 سوالی GHQ و آزمون هوش معنوی 93 سوالی پارسیانودونینگ یافته ها: نتایج نشان داد که بین هوش معنوی وسلامت روان دانشجویان دخترو پسر رابطه همبستگی منفی معناداری وجود دارد. هم چنین بین سلامت روان نیز تفاوت آماری معنی داری مشاهده شد و دانشجویان دختر از سلامت روان بهتری نسبت به پسرها برخوردارند. درهوش معنوی نیز نمره های د ختران بالاتر و بهتر از پسران بودند.نتیجه گیری: به اهمیت هوش معنوی وتقویت آن در دانشجویان به خصوص در دانشجویان پسر در دانشگاه پرداخته شود و مبنای سلامت روان تا حدی به پرورش هوش معنوی دارد.

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

کلمات کلیدی :